Todo lo que se necesita para hacer una encuesta

Reseñamos algunos de los factores imprescindibles de toda lista mínima de adecuación para la realización de una encuesta de opinión pública.
Las cuestiones a considerara siempre involucran desde aspectos específicamente técnicos, como el diseño de la muestra hasta factores de tiempo de entrega -fundamentalmente cuando hay un cliente que espera los resultados- y dinero, pasando por cuestiones nada desdeñables como la instrucción a los encuestadores y el control estadístico de los datos obtenidos.

Qué factores y cuestiones es necesario tener en cuenta a la hora de hacer una encuesta de opinión:

Identificar clara e inambigüamente la unidad de análisis de la investigación
Conocer todas las etapas típicas de un "survey" o investigación de opinión pública mediante encuestas
Elegir el tipo adecuado de encuesta para lograr la mejor adecuación a los objetivos de la investigación que se desea llevar a cabo: encuesta personal, encuesta autoadministrada, telefónica,
Realizar un muestreo probabilístico, por ejemplo una muestra polietápica
Elaborar adecuadamente la ficha técnica de la encuesta
Considerar los gastos que involucra la realización de una encuesta por muestreo, según la población y las características del estudio
Si se quiere hacer una encuesta política, evaluar sus diferentes clases
Evaluar la posibilidad de realización de una encuesta de tipo "panel"
¿Hacer la encuesta por internet?
¿Hacer una encuesta por correo electrónico?
¿Cómo se debe planificar la realización de una encuesta de opinión?
Evitar los errores frecuentes en la elaboración del cuestionario
Pensar en el encuestado en el contexto de la situación en que es interrogado
Evaluar y planificar todos los aspectos involucrados en el diseño del cuestionario, incluyendo su testeo previo
Capacitar adecuadamente a los encuestadores, uno de los puntos sensibles para garantizar la confiabilidad de los datos obtenidos
Enseñar a los encuestadores a presentarse para generar confianza en el entrevistado
Como hacer el informe final de la encuesta

Qué es propiedad espacio de una variable social

Muchas veces en teoría del survey o en libros y crónicas de análisis de las encuestas sociales nos topamos con la expresión "propiedad-espacio", o "espacio propiedad", o bien incluso "espacio de propiedades" referida a una variable medida en la encuesta.
Por añadidura, la bibliografía técnica muchas veces no es clara al respecto. Intentaremos, pues, una nada pretenciosa explicación del concepto sociológico de "propiedad espacio" de una variable que representa un hecho social registrado mediante encuestas de opinión.
Las propiedades espacio son el conjunto de valores que puede adoptar una cierta variable social que se ha investigado en una encuesta.
Quien haya inventado esta noción se basó en la idea de una supuesta visualización de un gráfico con la representación de los posibles valores de la variables, a las que denominó "posiciones" como si cada valor posible representara una posición en el espacio conformado por el plano del gráfico.
Bajo esta idea, entonces la propiedad espacio una variable puede representarse con una línea si es continua, dos variables pueden representarse gráficamente en un plano (por ejemplo coordenadas cartesianas) y cada "posición" representa un punto que resulta de unir un valor de cada variable.
En ocasiones los analistas de encuestas representan la representación misma de pares de valores de variables mediante cuadrados donde es pone la cantidad de casos esperada, y se numera cada casilla o celda de propiedad espacio con letras minúsculas del alfabeto.
Consecuentemente, si la variable X tiene 4 valores posibles y la variable Y tiene 3, ambas tomadas en conjunto definen un espacio de propiedades de 12 posiciones o "espacios de propiedades".
Tal vez sea más correcto llamar a esto "valores de cruce de variable" o "valores de variable", pero como sea, y antes de que el lector se pregunte "¿para qué sirve esto de la propiedad espacio?" adelantemos que está debidamente justificado su estudio y conceptualización en el momento de planificar una encuesta si se quiere aprender sobre el método de las encuestas y el análisis de surveys.
La principal utilidad de considerar la cantidad de posiciones o valores posibles de dos variables o de tres variables (según los objetivos de investigación) es poder hacer un cálculo estimativo de la cantidad total de los casos de la encuesta.
Veamos por qué esto es así con un ejemplo. Supongamos que en una encuesta sobre turismo de verano hay en la variable "destino vacacional preferido" con siete valores posibles: playas de Pinamar, playas de Cariló, playas de Las Grutas, playas de Mar del Plata, playas de Mar de las Pampas, playas de Villa Gessell y playas de San Clemente. Supongamos además que la variable "grupo etario" posee las categorías o valores posibles jóvenes, adultos y mayores.
Esto define un espacio de 21 posibles posiciones para cualquier caso de la encuesta turística, pero advirtamos que a pesar de que las categorías de la segunda variable son pocas, la cantidad de casos de la muestra de esta encuesta debe ser lo suficientemente grande como para tener un cierto número de casos -unidades de análisis de la encuesta- en cada posición que aseguren que no ha intervenido un sesgo en la submuestra hallada en esa posición (cruce de de dos valores de variable, por ejemplo el par "pinamar-jóvenes".

Ventajas de la escala Thurstone para medir actitides

En ocasiones no sabemos entre cuál de las posibles escalas para la medición de actitudes (escala Thurstone, escala Lickert, Guttman, etcétera) será la más conveniente para nuestra investigación.
En esta oportunidad, el presente post versa sobre las ventajas, diferenciales y potencialidades de la escala Thurstone para registrar actitudes en su uso en encuestas sociales o surveys.
Una primera potencialidad de la escala Thurstone es que cuando es aplicada a nivel intervalar (nivel de medición de intervalos iguales) permite la comparación para casos individuales en aspectos como diferencias de puntaje o en la actitud.
Por otra parte, el método de emplear la Thurstone como escala en el análisis de una encuesta entraña la ventaja de que ofrece mayor confiabilidad que otras escalas lo que deriva de que contiene más ítemes que otras escalas actitudinales como la Lickert.
Una tercera potencialidad que puede beneficiar comparativamente a la escala Thurstone es que es considerada más precisa que la Lickert, por ejemplo, debido a que el puntaje que finalmente se asigna a cada ítem se basa en una ponderación previa realizada por los jueces o expertos en el tema.
Pero la mayor ventaja de la escala para la medición de actitudes "Thurstone" es que permite conocer como se distribuyen los valores de un grupo (subconjunto de la muestra) en torno al continuo de la actitud investigada, porque los ítemes se diseñan para cubrir todo el continuo de la variable.